lunes, 22 de junio de 2015

Este Blog ha sido creado con el objetivo de fortalecer los conocimientos de la Asignatura de Ciencias Naturales de Cuarto Grado en el Bloque V.


Al finalizar el tema aprenderás a describir los componentes básicos del Universo con base en sus principales características.

El Universo siempre ha sido un misterio para los seres humanos y aunque hoy sabemos muchas cosas de él, todavía es un gran enigma.




ALGUNOS DATOS SORPRENDENTES DEL SOL

1) El Sol quema cada segundo 4 millones de toneladas de hidrógeno. El equivalente a  quemar un millón de elefantes.


2) La enorme presión gravitatoria en el interior del Sol supera la repulsión electrostática entre los núcleos de hidrógeno (protones) y los obliga a acercarse. Se fusionan hasta convertirse en núcleos de helio.


3) El Sol pesa 2.000 millones de trillones de toneladas. La masa del Sol, pues, equivale a unas 332.950 veces la masa de la Tierra.




4) El Sol contiene el 98,8% de la masa total del Sistema Solar. El otro 1,2% en su mayor parte corresponde a Júpiter.


5) Si viajáramos en un avión de pasajeros a su velocidad normal (alrededor de 644 kilómetros por hora) yendo de la Tierra al Sol, necesitaríamos 20 años para llegar a nuestro destino.



6) Tiene una vida aproximada de 10.000 millones de años, y se encuentra en el ecuador de su vida. Cuando su combustible se esté agotando, se hinchará y nos engullirá a todos. Para entonces ya deberíamos haber encontrado otro planeta donde residir.







                  



Haz Clic  en el enlace que se encuentra debajo de la imagen..








Alumnos de Cuarto Grado, Grupo "A", por favor, sean tan amables de escribir un comentario a cerca de los datos curiosos del Sol, ¿Ya los conocían?, ¿Saben algún otro dato curioso? ¿Qué pasaría si no existiera el Sol? ¿Por qué el Sol es el centro del universo? Recuerdas las Teorías a cerca del Sistema Solar. Argumenta tus comentarios, sin faltas de ortografía y coloca al final del mismo tu nombre completo.



16 comentarios:

  1. Me gusta la información para saber cuando morirá el sol, ya se que nunca, aunque sus funciones sí cambiaran.

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  2. El vídeo me gustó, si llegara a explotar el sol, los seres humanos ya deberían de buscar otro planeta donde vivir.

    Lesly Bautista Alvarado

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  3. En el vídeo se dijo que los humanos vamos a morir, además de que me dio información que no sabía en los datos curiosos. El juego me gustó mucho.

    Ángel Jesús Tranquilino Miranda

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  4. El vídeo me gustó mucho, aunque dijo que vamos a morir, pero en miles de años, ya no estaré. Me queda la duda entonces de que será de la vida.

    Isac Cortés Campos.

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  5. Mi comentario se refiere al peso del sol ¿por qué pesa tanto? Y pienso entonces que sí se comerá a todo el sistema solar.

    Gabriela Denisse Mercado González

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  6. El blog de la Maestra me gustó y con la información aprendí más a parte de lo que ya la Maestra nos había explicado en las clases de Ciencias.

    Vanessa Sánchez Aguilar.

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  7. Me gustó el vídeo y que triste que el Sol se muera y se convierta en una estrella.

    Judith Mariel Garduño Nava

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  8. Hay que cuidar el medio ambiente para evitar ese problema durante 1000 millones de años, debemos prolongar más la vida humana.

    Lizbeth Guzman Teran

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  9. Me gusta mucho mucho el vídeo y la información de que puede hacer el Sol en 1000000 de años. Gracias por si lo leyeron.

    Mariana Paola Garcí Mata

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  10. Que el sol se hace más grande y en millones de años el Sol se comerá planetas y explotará y se hará una estrella, seremos los últimos en extinguirnos.

    José Vidal Gregorio Pablo

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  11. Hay que reflexionar para evitar ese problema del sol que va a pasar dentro de 10000 millones de años a una temperatura de 75°. Tendremos que vivir bajo la tierra, cuidar de las demás cosas y disfrutar del planeta.

    María Fernanda Moya Peña.

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  12. Me gustó el juego y aprendí mucho, esto voy a estudiar porque está muy interesante. Mi planeta favorito es Urano porque es muy frío y tiene anillo.

    Santiago Piña-Arrieta Aguilar.

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  13. Para que el SOL desaparezca faltan 1000 MILLONES de años, y sé que las personas no se darían cuenta enseguida si no exactamente 8 MINUTOS y 20 SEGUNDOS más tarde.


    AMY VALERIA ROJAS NÙÑEZ.

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  14. Me gustan los datos que presentas y las reflexiones de tus alumnos. Coincido con ellos en que debemos cuidar el planeta para que nos dure muchos miles de años y mientras tanto por qué no ir desarrollando la tecnología para viajar a otros mundos.
    Quizá podríamos empezar con la idea de ir a Marte, ¿no creen?

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  15. Muy interesante y muy bueno los contenidos que abordas, sólo siento que los términos: repulsión electrostática, fusiones, protones, hidrógeno. son conceptos un poco avanzados para un niño de 4to grado a mi parecer sería mejor si se explicara con analogías como el ejemplo del elefante. ¡El juego excelente! ¡Felicidades veo que tus alumnos están encantados con la actividad!

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  16. Me parece muy interesante los datos que destacas acerca del sol, sobre todo las comparativas que haces al respecto del hidrogeno y el tiempo que se tardara uno en llegar en un viaje al sol. Este blog sin duda deja aportes importantes sobre el tema y sobre todo a tus alumnos de primaria. La actividad final INCREIBLE !!!

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